哲學家弗洛姆在(zài)《愛的(de)藝術》一(yī / yì ／yí)書中說(shuō)：'給予'的(de)最重要(yào / yāo)範疇不(bù)是(shì)物質，而(ér)是(shì)人(rén)與人(rén)之(zhī)間的(de)範疇。一(yī / yì ／yí)個(gè)人(rén)究竟能給予别人(rén)什麽呢？通過他(tā)的(de)‘給予’，在(zài)對方身上(shàng)喚起某種有生命力的(de)東西。

讓孩子(zǐ)成長爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)個(gè)‘給予’的(de)人(rén)，是(shì)朝陽凱文學校一(yī / yì ／yí)直以(yǐ)來(lái)奉行的(de)品德。自2019年起，學校的(de)孩子(zǐ)們爲(wéi / wèi)每年都爲(wéi / wèi)外來(lái)務工人(rén)員子(zǐ)弟學校送愛心，至今已持續四年的(de)時(shí)間。今年，學校選定北京宏遠啓智智障兒童服務中心作爲(wéi / wèi)幫扶對象。該機構主要(yào / yāo)幫助單親家庭和(hé / huò)困難家庭的(de)智力殘疾兒童，目前有來(lái)自全國(guó)各地(dì / de)的(de)200名智障兒童，63名教職員工。

截至發稿，朝陽凱文關愛基金共收獲52,689.01元善款。這(zhè)些善款将用于(yú)幫助改善北京宏遠啓智智障兒童服務中心孩子(zǐ)們的(de)衣食住行。

愛，是(shì)改變的(de)力量。有愛，就(jiù)會有無限的(de)希望。我們相信同學們通過籌集錢款的(de)善舉，讓他(tā)們把“愛心”作爲(wéi / wèi)精神内核之(zhī)一(yī / yì ／yí)的(de)同時(shí)，也(yě)賦予了(le／liǎo)他(tā)們當代學習者的(de)意義。