習近平總書記曾指出(chū)：“中國(guó)共産黨人(rén)依靠學習走到(dào)今天，也(yě)必然要(yào / yāo)依靠學習走向未來(lái)。”

夢想從學習開始，事業從實踐起步，在(zài)習近平總書記的(de)引領下，海國(guó)投集團黨員幹部職工深入貫徹學習黨的(de)二十大(dà)精神，積極響應時(shí)代号召，勇于(yú)承擔和(hé / huò)戰勝各種責任挑戰，通過不(bù)斷學習加深對理想信念的(de)認識，堅定中國(guó)特色社會主義道(dào)路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在(zài)海澱區建設學習型城區工作領導小組辦公室舉辦的(de)“2023年海澱區學習之(zhī)星”評選活動中，我集團的(de)王天琦、郭振興、孫志立三位青年員工優秀代表榮獲“2023年度海澱學習之(zhī)星”稱号！

他(tā)們熱愛祖國(guó)，擁護中國(guó)共産黨的(de)領導，堅持不(bù)懈培育和(hé / huò)弘揚社會主義核心價值觀，努力争做社會主義核心價值觀的(de)堅定信仰者、積極傳播者和(hé / huò)模範踐行者。

集團戰略投資部 王天琦

他(tā)們之(zhī)中，有人(rén)不(bù)僅抓住本職崗位的(de)學習重點，還積極拓展學習領域，勇于(yú)承擔重大(dà)保障任務，磨砺綜合素質，高效學習、嚴謹專精。

集團戰略投資部的(de)王天琦同志始終把提升政治素養擺在(zài)學習首位，在(zài)日常生活中，堅持潛心靜氣讀原著，鑽研思考悟原理，強化自身理論武裝；在(zài)本職工作中不(bù)斷學習、拓展新知識新技能，完善履職盡責必備的(de)知識體系，多次出(chū)色完成不(bù)同業務領域的(de)重點工作，受到(dào)大(dà)家一(yī / yì ／yí)緻好評；在(zài)執行冬奧保障重要(yào / yāo)任務中，積極承擔多項工作，集中高效學習多領域知識及專業詞彙，以(yǐ)表達嚴謹、翻譯精準、态度親切的(de)精神作風，得到(dào)冬奧保障組和(hé / huò)各國(guó)運動員的(de)高度評價。

歌德曾說(shuō)過“人(rén)不(bù)是(shì)生來(lái)就(jiù)擁有一(yī / yì ／yí)切，而(ér)是(shì)靠他(tā)從學習中得到(dào)的(de)一(yī / yì ／yí)切來(lái)造就(jiù)自己”。人(rén)生需要(yào / yāo)懂得自我加壓，過分的(de)安逸會使人(rén)變得懈怠，隻有不(bù)斷學習，在(zài)學習中享受快樂，人(rén)生的(de)步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。人(rén)的(de)一(yī / yì ／yí)生是(shì)在(zài)終身學習、不(bù)斷充實的(de)，有了(le／liǎo)良好的(de)學習習慣才能不(bù)斷汲取知識、豐富體驗，使自己的(de)生命更富有意義。

集團資金管理部 郭振興

有人(rén)愛崗敬業、勤于(yú)學習、努力鑽研業務，不(bù)僅把學習、工作、創新三者進行有機結合，更是(shì)在(zài)重要(yào / yāo)工作中挺身而(ér)出(chū)，既向書本學，也(yě)向實踐學。

集團資金管理部的(de)郭振興同志一(yī / yì ／yí)直秉持“學習爲(wéi / wèi)主，實踐爲(wéi / wèi)重”理念，在(zài)工作和(hé / huò)生活中，高效規劃和(hé / huò)利用時(shí)間，保持着良好的(de)閱讀習慣，積極參加培訓講座。在(zài)讀書記錄軟件中，讀書時(shí)長已超過660小時(shí)，學習内容涵蓋管理、心理、文學等多個(gè)領域；并憑借着對學習的(de)熱愛不(bù)斷追求進取，成功被北京師範大(dà)學錄取爲(wéi / wèi)工商管理專業在(zài)職研究生。

在(zài)這(zhè)個(gè)快速變化的(de)時(shí)代，學習成爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)種必備的(de)生存技能。對我而(ér)言，堅持學習不(bù)僅是(shì)一(yī / yì ／yí)種持續進步的(de)體驗，更是(shì)積極主動迎接挑戰的(de)态度。我相信學習之(zhī)路永無止境，每一(yī / yì ／yí)次學習都是(shì)與未知的(de)對話，不(bù)僅拓展了(le／liǎo)我的(de)視野，更讓我能更好地(dì / de)适應環境的(de)變化；我堅信學習更是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)長期的(de)過程，需要(yào / yāo)持之(zhī)以(yǐ)恒的(de)努力，前進的(de)每一(yī / yì ／yí)步都是(shì)日積月累的(de)結果。萬丈高樓平地(dì / de)起，我将繼續保持學習的(de)激情和(hé / huò)熱愛，不(bù)斷追求知識的(de)深度和(hé / huò)廣度，以(yǐ)更好地(dì / de)回饋社會，爲(wéi / wèi)自身成長和(hé / huò)進步做出(chū)更大(dà)貢獻！

集團經營管理部 孫志立

有人(rén)踐行終身學習理念，自覺制定和(hé / huò)執行個(gè)人(rén)學習計劃，展現出(chū)了(le／liǎo)強韌的(de)個(gè)人(rén)學習能力，将工作、學習和(hé / huò)生活高效結合。

集團經營管理部的(de)孫志立同志時(shí)刻保持學習心态，強調全方位提升自己。在(zài)面臨碩士畢業和(hé / huò)集中性工作高峰的(de)同時(shí)，高效統籌學習時(shí)間，周密制定學習計劃，嚴格執行學習行動，系統利用碎片化時(shí)間複習備考、并順利通過了(le／liǎo)中國(guó)注冊會計師考試和(hé / huò)中級會計職稱考試，成爲(wéi / wèi)注冊會計師協會非執業會員；在(zài)工作中，他(tā)随時(shí)關注新技術、新工藝、新材料，以(yǐ)此幫助自己深入了(le／liǎo)解集團五大(dà)商業闆塊，提升自身與下屬企業的(de)溝通效率，努力爲(wéi / wèi)企業經營決策提供更專業的(de)依據。

學習的(de)最終目的(de)是(shì)提高自身認知，學以(yǐ)緻用。根據自身情況具體制定學習計劃，并付諸行動能極大(dà)提升我們的(de)學習效率；學習是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)持續積累的(de)過程，通過利用較爲(wéi / wèi)大(dà)塊零散時(shí)間構築知識體系、利用碎片化時(shí)間複習反思及查漏補缺，可以(yǐ)鞏固完善知識結構；學而(ér)不(bù)思則罔，每當接收到(dào)新的(de)知識都需要(yào / yāo)我們認真思考其中蘊含的(de)内在(zài)邏輯與深刻啓迪，我們可以(yǐ)通過用筆記或知識框架圖的(de)形式提高學習質量，以(yǐ)此幫助我們達到(dào)學習目标。

習近平總書記說(shuō)：“中國(guó)要(yào / yāo)永遠做一(yī / yì ／yí)個(gè)學習大(dà)國(guó)。”今天，我們正在(zài)意氣風發向着全面建成社會主義現代化強國(guó)的(de)第二個(gè)百年奮鬥目标邁進。在(zài)新征程上(shàng)，海國(guó)投全體黨員幹部職工定緊跟時(shí)代步伐，大(dà)興學習之(zhī)風，在(zài)以(yǐ)學強信中堅定理想信念，在(zài)學思踐悟中牢記初心使命，在(zài)明辨笃行中不(bù)斷修煉自我，在(zài)知行合一(yī / yì ／yí)中主動擔當作爲(wéi / wèi)，努力爲(wéi / wèi)海澱區經濟發展貢獻國(guó)企力量。