層林盡染，一(yī / yì ／yí)鶴淩雲，秋意正濃。據凱文教育副總經理、海科職教總經理管剛介紹，随着前不(bù)久山東藝術設計職業學院凱文新邁爾數字藝術學院2023級新生到(dào)校，今秋，海科職教參與共建的(de)多所産業學院新生已全部完成報到(dào)注冊，産業學院在(zài)校生總人(rén)數達到(dào)近4000人(rén)。

     自去年開始，海科職教與北京、山東、河南、内蒙古、四川、湖南等省市自治區的(de)十餘所中職、高職、本科院校簽約，開展産業學院、專業共建，當年秋季共入學新生約1700人(rén)。

     從0到(dào)1700，再到(dào)4000，僅用了(le／liǎo)不(bù)到(dào)兩年時(shí)間、兩屆學生的(de)招生。産業學院在(zài)校生人(rén)數的(de)穩步增長，既反映了(le／liǎo)海科職教積極穩健的(de)業務開拓和(hé / huò)卓有成效的(de)管理運營，也(yě)體現了(le／liǎo)其立足“三新”領域進行産業學院共建思路得以(yǐ)驗證并初顯成功。

    新科技：專業設置上(shàng)首選新科技領域，如數字媒體、物聯網應用等。

    新區域：合作區域首選職業教育所需的(de)新興産業資源欠發達地(dì / de)區。

     新主題：緊貼教育部和(hé / huò)各地(dì / de)方教育主管部門針對職業教育發布的(de)新規劃。

     在(zài)産業學院落地(dì / de)建設時(shí)，海科職教注重因地(dì / de)制宜、因校施策，做到(dào)産教深度融合。專業群與當地(dì / de)重點産業群緊密對接，并将産業先進技術、優秀文化和(hé / huò)發展需求融入教育教學全過程。培養、打造高水平科研、教學創新團隊，開展各類活動和(hé / huò)創新創業競賽，構建了(le／liǎo)由“專業導師+企業導師+創業導師”組成的(de)指導師資團隊，多措并舉産生良好的(de)協同育人(rén)效果。

     以(yǐ)和(hé / huò)山東藝術設計職業學院共建的(de)凱文新邁爾數字藝術學院爲(wéi / wèi)例，在(zài)學生工作、教研、教學等方面，做出(chū)了(le／liǎo)鮮明特色和(hé / huò)顯著成效。在(zài)校級評比中，産業學院各項考核指标名列前茅，得到(dào)了(le／liǎo)學校的(de)高度認可及信賴。
     學生工作方面，産業學院踐行“三全育人(rén)”體系，培養全面發展的(de)人(rén)。綜合表現爲(wéi / wèi)人(rén)文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大(dà)素養，各素養之(zhī)間相互聯系、補充和(hé / huò)促進，在(zài)不(bù)同情境中整體發揮作用。高标準推行大(dà)學生“三個(gè)行動”。老師以(yǐ)身作則，依托帶領、引導、督促學生堅持每日執行的(de)學生管理模式，實現“素質能力雙優人(rén)才”培養目标，得到(dào)了(le／liǎo)學生100%的(de)好評度。

     教研方面，樹立“專業與産業對接，學業與職業融通”的(de)總體人(rén)才培養模式要(yào / yāo)求。對工業設計專業（UI設計方向）、虛拟現實技術應用專業（VR方向）、全媒體廣告策劃與營銷（EC方向）、軟件技術專業（大(dà)數據Python方向）的(de)行業企業、畢業生就(jiù)業、在(zài)校生學情、區域内兄弟院校情況進行深入調研。結合在(zài)企業走訪中掌握的(de)人(rén)才來(lái)源比例和(hé / huò)崗位需求情況，以(yǐ)及兄弟院校往屆畢業生就(jiù)業情況，聯合行業專家對相關專業進行了(le／liǎo)人(rén)才培養方案修改，制定了(le／liǎo)符合于(yú)高薪就(jiù)業、符合于(yú)人(rén)才市場培養需求的(de)四大(dà)專業人(rén)才培養方案，得到(dào)了(le／liǎo)學校、省廳合格性評價。

     教學方面，按照“課程體系體現職業成長，課程教學基于(yú)産教融合”的(de)原則，将行業企業技術标準與商業項目和(hé / huò)職業标準融入教學内容。充分利用現代教育技術，積極創建高效學習型課堂。工業設計專業（UI設計方向）、虛拟現實技術應用專業（VR方向）、全媒體廣告策劃與營銷（EC方向）将在(zài)第三、四學期實行雙師課堂模式：多位企業資深教師分模塊線上(shàng)授課，一(yī / yì ／yí)位線下實訓教師補充教學及課程輔導。軟件技術專業（大(dà)數據Python方向）将在(zài)學期中穿插兩場“大(dà)咖”講座，以(yǐ)幫助學生了(le／liǎo)解最新的(de)技術和(hé / huò)發展趨勢，拓寬學生的(de)視野，提升綜合競争力以(yǐ)更好地(dì / de)适應市場需求。

     在(zài)2023級新生開啓大(dà)學生活嶄新篇章之(zhī)際，海科職教校企院校也(yě)開展了(le／liǎo)形式多樣且暖心的(de)迎新活動，爲(wéi / wèi)新生入學保駕護航，助力新同學們順利開啓大(dà)學新生活，亮出(chū)最青春的(de)人(rén)生底色。

歡迎新同學

     據悉，近期，海科職教将繼續落地(dì / de)新的(de)産業學院共建項目，并通過總部和(hé / huò)産業學院一(yī / yì ／yí)線團隊的(de)緊密協作，将教育教學、産教融合和(hé / huò)運營管理經驗複制到(dào)新的(de)産業學院，培養社會需要(yào / yāo)的(de)複合型、創新型的(de)技術技能人(rén)才，持續以(yǐ)人(rén)才供給和(hé / huò)技術服務，服務區域經濟社會發展。