“教育爲(wéi / wèi)立國(guó)根本，振興之(zhī)道(dào)，不(bù)可稍緩”，這(zhè)所學校，曾寄托了(le／liǎo)辛亥革命元勳、民主憲政先驅宋教仁的(de)教育理想。“昨日文小姐，今日武将軍”，這(zhè)所學校，曾溫暖了(le／liǎo)被毛澤東盛贊的(de)、中國(guó)現代文學史上(shàng)重要(yào / yāo)的(de)女作家丁玲14歲時(shí)的(de)求學時(shí)光。

世紀滄桑，融合發展，幾度更名。如今，以(yǐ)“湖南幼專”的(de)簡稱爲(wéi / wèi)人(rén)所熟知的(de)百年名校湖南幼兒師範高等專科學校，是(shì)國(guó)家教委表彰的(de)全國(guó)先進師範、全國(guó)職業教育先進單位，以(yǐ)立足湘西北、面向全省、輻射全國(guó)的(de)辦學思路，已成爲(wéi / wèi)全省領先、全國(guó)一(yī / yì ／yí)流的(de)幼兒師範高等專科學校。

名校名城“雙向奔赴”，湖南幼專始終圍繞所在(zài)地(dì / de)常德市經濟社會發展需求，堅持校地(dì / de)互動，打造校地(dì / de)融合發展新高地(dì / de)。近年來(lái)，常德市委、市政府高度重視職業教育發展，樹立“抓職教就(jiù)是(shì)抓經濟、抓産業、抓民生”理念，全力支持和(hé / huò)促進職業教育高質量發展，力争将常德建設成爲(wéi / wèi)湘西北區域職教中心。湖南幼專所在(zài)的(de)常德職教大(dà)學城，已形成“一(yī / yì ／yí)城多校”的(de)發展格局。

凱文教育旗下新職教品牌海科數智依托國(guó)資背景以(yǐ)及海澱區作爲(wéi / wèi)全國(guó)科技創新中心核心區的(de)區位優勢，從新科技——大(dà)數據、人(rén)工智能等領域切入，重點布局新區域——新興産業資源欠發達地(dì / de)區，緊貼新主題——當地(dì / de)對于(yú)職業教育的(de)建設新規劃，通過與院校共建産業學院、專業群，培養社會需要(yào / yāo)的(de)複合型高技術技能型人(rén)才，助力當地(dì / de)經濟社會發展。凱文教育與湖南幼專職業技能人(rén)才培養的(de)願景高度契合。

順天時(shí)，相地(dì / de)利，安人(rén)和(hé / huò)。在(zài)這(zhè)樣的(de)背景下，凱文教育聯合“産教融合的(de)人(rén)才雲平台”新邁爾，與湖南幼專共建的(de)第一(yī / yì ／yí)個(gè)産業學院——現代信息技術産業學院應運而(ér)生。該産業學院首年規劃設置計算機應用技術和(hé / huò)軟件技術兩個(gè)專業，目前已有360餘名學生。未來(lái)，産業學院還将增設計算機網絡等專業，以(yǐ)實現信息化、數字化、智能化人(rén)才培養，滿足現代化産業人(rén)才需求。

以(yǐ)現代信息技術産業學院的(de)成立爲(wéi / wèi)序曲，凱文教育、新邁爾正與湖南幼專攜手譜寫新時(shí)代職業教育的(de)樂章。木铎金聲，百又十年，栉風沐雨，湖南幼專。在(zài)校企合作同賦能，産教融合共發展的(de)背景下，這(zhè)顆身處武陵腹地(dì / de)、沅水之(zhī)濱的(de)教育明珠必将綻放新的(de)光華！

以(yǐ)下報道(dào)轉載自湖南幼兒師範高等專科學校新聞中心，原标題：《湖南幼專現代信息技術産業學院正式成立》。

12月15日，由湖南幼兒師範高等專科學校、凱文教育集團和(hé / huò)新邁爾（北京）科技有限公司三方合作共建的(de)現代信息技術産業學院正式宣布成立。湖南幼專黨委書記李宏岸，黨委副書記、校長高金平，黨委委員、副校長曾健坤，湖南大(dà)學原常務副校長、新邁爾首席戰略官陳收，凱文教育副總經理葉潇、管剛，新邁爾董事長車立民、總裁車雲月，新邁爾項目經理丁沂，湖南幼專各處室、各學院主要(yào / yāo)責任人(rén)，理學院師生代表出(chū)席本次大(dà)會，會議由曾健坤主持。

高金平對各位嘉賓的(de)到(dào)來(lái)表示熱烈歡迎。他(tā)表示，湖南幼專擁“天時(shí)”之(zhī)機，趁着職業教育改革的(de)東風，與企業實現“裏程碑”式的(de)牽手；凱文教育和(hé / huò)新邁爾占“地(dì / de)利”之(zhī)便，以(yǐ)産業園區爲(wéi / wèi)中心，憑借豐富的(de)行業經驗和(hé / huò)先進的(de)技術實力，爲(wéi / wèi)産業學院注入強大(dà)的(de)産業力量。政校企三方共乘“人(rén)和(hé / huò)”之(zhī)美，齊心協力，以(yǐ)培養适應社會需要(yào / yāo)的(de)高素質技能人(rén)才爲(wéi / wèi)目标，在(zài)學校師範教育轉軌職教賽道(dào)的(de)正當時(shí)，迎來(lái)第一(yī / yì ／yí)個(gè)校企共建的(de)産業學院。他(tā)強調，現代信息技術産業學院的(de)成立，标志着學校在(zài)現代信息技術領域的(de)教育教學、科研創新、社會服務等方面邁出(chū)了(le／liǎo)堅實的(de)一(yī / yì ／yí)步，學校要(yào / yāo)充分發揮産業學院“校中企、企中校”的(de)結構優勢，将産業學院辦“精”、辦“特”、辦“實”，同時(shí)希望湖南幼專的(de)學子(zǐ)們要(yào / yāo)充分利用企業的(de)實踐資源，更好地(dì / de)了(le／liǎo)解企業的(de)運作模式和(hé / huò)行業發展趨勢，提升自己的(de)實踐能力和(hé / huò)職業素養，爲(wéi / wèi)未來(lái)的(de)職業發展打下堅實的(de)基礎。

陳收表示，湖南幼專現代信息技術産業學院的(de)成立，一(yī / yì ／yí)方面體現了(le／liǎo)“新”，是(shì)響應國(guó)家産教融合要(yào / yāo)求的(de)一(yī / yì ／yí)種新的(de)教育模式的(de)探索與實踐，體現了(le／liǎo)湖南幼專轉型發展新的(de)定位，契合數字經濟發展的(de)新需求；另一(yī / yì ／yí)方面體現了(le／liǎo)“實”，産業學院的(de)建設落到(dào)實處，運行模式上(shàng)與實際行業發展、就(jiù)業需求相結合，将教育目的(de)落實到(dào)教育教學的(de)過程之(zhī)中，密切銜接行業新技術，對接職業發展新需求。希望擁有百年師範教育曆史的(de)湖南幼專能夠以(yǐ)此爲(wéi / wèi)契機，形成現代産業學院的(de)示範效應，在(zài)全省全國(guó)範圍内辦得成功、辦得有影響力。

葉潇全面介紹了(le／liǎo)凱文教育的(de)基本情況，以(yǐ)及與新邁爾強強聯合與高校合作建立産業學院的(de)未來(lái)發展方向與舉措。他(tā)表示，此次校企合作是(shì)秉承開放和(hé / huò)共同奮鬥的(de)成果，也(yě)是(shì)實現高校與企業優勢互補的(de)具體體現，教育科研與産業需求相結合，實現協同創新、共同發展，爲(wéi / wèi)校企雙方帶來(lái)更廣闊的(de)發展空間和(hé / huò)更多的(de)市場機遇。

車立民表示，在(zài)經濟下行、人(rén)口下降、新質生産力革新的(de)關鍵時(shí)期，産業學院這(zhè)一(yī / yì ／yí)新的(de)辦學模式将打通多層次辦學結構，對每一(yī / yì ／yí)位同學負責、爲(wéi / wèi)學校的(de)轉型發展負責，讓學生實現地(dì / de)級市求學、省會城市實訓、一(yī / yì ／yí)線城市就(jiù)業的(de)願景。
随後，湖南幼專黨委書記李宏岸、凱文教育副總經理管剛、新邁爾總裁車雲月共同啓動“湖南幼兒師範高等專科學校現代信息技術産業學院”的(de)成立儀式。

湖南幼兒師範高等專科學校現代信息技術産業學院是(shì)湖南幼專校企合作共建的(de)第一(yī / yì ／yí)個(gè)産業學院，校企三方将圍繞産業鏈、人(rén)才鏈和(hé / huò)創新鏈有機銜接，持續推動資源互惠、優勢互補，對接信息技術産業的(de)新趨勢、新技術、新方法，深化人(rén)才培養新模式，打造産教融合、科教融彙的(de)新樣闆，爲(wéi / wèi)學校調整專業布局和(hé / huò)高質量發展插上(shàng)騰飛的(de)翅膀。