爲(wéi / wèi)滿足市場對生成式人(rén)工智能應用工程師的(de)迫切需求，近日，凱文教育與百度在(zài)北京簽署了(le／liǎo)生成式人(rén)工智能領域的(de)培訓認證合作協議，爲(wéi / wèi)人(rén)工智能領域的(de)人(rén)才培養注入了(le／liǎo)新的(de)動力。

生成式人(rén)工智能，即Generative AI，在(zài)數字化轉型和(hé / huò)智能化浪潮的(de)推動下，其作爲(wéi / wèi)前沿科技的(de)代表，正迅速崛起并在(zài)各個(gè)行業中展現出(chū)巨大(dà)的(de)潛力。據獵聘大(dà)數據顯示，生成式人(rén)工智能的(de)蓬勃發展催生了(le／liǎo)大(dà)量人(rén)才需求，在(zài)2023屆應屆生投遞⼈數增⻓最多的(de)TOP10賽道(dào)中，生成式人(rén)工智能和(hé / huò)人(rén)工智能大(dà)模型僅位于(yú)智能制造之(zhī)後、分别排名第二和(hé / huò)第三。

借由此次合作，凱文教育與百度将“強強聯手”，分别發揮各自在(zài)職業人(rén)才培養和(hé / huò)生成式人(rén)工智能技術積累和(hé / huò)應用經驗方面的(de)優勢，共同合作培養市場急需的(de)生成式人(rén)工智能應用工程師。

01. 強強聯手，共同打造人(rén)工智能人(rén)才培養新模式

百度于(yú)此前的(de)5月16日發布Q1财報，顯示：生成式AI穩步推進，成業務關鍵驅動力。自2023年3月發布文心一(yī / yì ／yí)言以(yǐ)來(lái)，用戶數突破2億，文心大(dà)模型日調用量也(yě)達2億；推出(chū)智能體開發工具AgentBuilder、AI原生應用開發工具AppBuilder、模型定制工具ModelBuilder，爲(wéi / wèi)開發者和(hé / huò)企業降低開發門檻、提高開發和(hé / huò)訓練效率；發布自動駕駛大(dà)模型Apollo ADFM、上(shàng)新蘿蔔快跑第六代無人(rén)車，進一(yī / yì ／yí)步提升自動駕駛的(de)安全性，讓汽車更聰明、出(chū)行更簡單。

凱文教育是(shì)海澱區最大(dà)的(de)區屬國(guó)有企業海國(guó)投集團控股的(de)A股上(shàng)市教育公司。在(zài)海澱區積極打造全球影響力的(de)人(rén)工智能産業高地(dì / de)的(de)大(dà)背景下，2024年，海國(guó)投集團在(zài)業務領域中專門設立了(le／liǎo)人(rén)工智能闆塊。凱文教育在(zài)海澱區和(hé / huò)海國(guó)投集團的(de)支持指導下，旗下職業教育品牌“海科數智”以(yǐ)海澱國(guó)資平台的(de)實力和(hé / huò)資源爲(wéi / wèi)依托，以(yǐ)全國(guó)科技創新中心核心區的(de)科技優勢爲(wéi / wèi)加持，立足“新科技、新區域、新主題”，構建了(le／liǎo)以(yǐ)産業學院、職業培訓和(hé / huò)教育數字化爲(wéi / wèi)主的(de)産品體系，形成了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)支高素質的(de)、具備強大(dà)交付能力和(hé / huò)創新能力的(de)職業教育業務團隊，服務涵蓋北京、山東、河南、内蒙古、四川、湖南等省市自治區的(de)十餘所職業院校超4000名學生，專業涉及人(rén)工智能、大(dà)數據、雲計算、元宇宙和(hé / huò)數字媒體技術。

通過凱文教育與百度簽署的(de)這(zhè)一(yī / yì ／yí)合作項目，學員們将有機會接受到(dào)最前沿的(de)人(rén)工智能技術培訓，掌握生成式人(rén)工智能的(de)核心技能，實現就(jiù)業力的(de)顯著提升。

02. 多層次認證體系，全面提升職業競争力

在(zài)完成聯合培養後，學員們可以(yǐ)參加工業和(hé / huò)信息化部教育與考試中心的(de)職業技能證書考試。考試合格，學員将獲得由該中心頒發的(de)生成式人(rén)工智能應用工程師職業技術等級證書。該證書設有初級、中級和(hé / huò)高級三個(gè)級别，全面覆蓋不(bù)同層次的(de)技能需求，幫助學員在(zài)職業生涯中不(bù)斷進階。

除此之(zhī)外，百度也(yě)将爲(wéi / wèi)通過培訓和(hé / huò)考試的(de)學員頒發生成式人(rén)工智能應用工程師認證等級證書。擁有這(zhè)兩份權威認證，學員們将在(zài)就(jiù)業市場上(shàng)具備更強的(de)競争力，更有機會在(zài)生成式人(rén)工智能這(zhè)一(yī / yì ／yí)前沿領域大(dà)展拳腳。

03. 迎接人(rén)工智能新時(shí)代，掌握未來(lái)發展主動權

生成式人(rén)工智能技術的(de)迅猛發展，爲(wéi / wèi)智能辦公、生産制造、數字教育、政務服務等各行各業帶來(lái)了(le／liǎo)無限可能。從内容創作、産品設計到(dào)智能客服、數據分析，生成式人(rén)工智能正在(zài)重塑我們生活和(hé / huò)工作的(de)方式。凱文教育與百度的(de)合作，不(bù)僅爲(wéi / wèi)學員們提供了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)深入學習和(hé / huò)掌握生成式人(rén)工智能技術的(de)平台，更爲(wéi / wèi)他(tā)們打開了(le／liǎo)通往未來(lái)職業發展之(zhī)路的(de)新大(dà)門。

此次合作不(bù)僅是(shì)雙方在(zài)職業教育培訓領域的(de)一(yī / yì ／yí)次重要(yào / yāo)突破，更是(shì)對生成式人(rén)工智能人(rén)才培養體系建設的(de)一(yī / yì ／yí)次有力推動。我們期待該合作項目能爲(wéi / wèi)社會培養出(chū)更多高素質的(de)生成式人(rén)工智能應用工程師，爲(wéi / wèi)我國(guó)在(zài)全球人(rén)工智能競争中赢得更多優勢。

未來(lái)，凱文教育将繼續與包括百度在(zài)内的(de)更多高科技企業攜手，共同探索生成式人(rén)工智能的(de)更多可能性、共同推動生成式人(rén)工智能技術的(de)普及和(hé / huò)應用，爲(wéi / wèi)學員們提供更多學習和(hé / huò)發展的(de)機會，從而(ér)更從容地(dì / de)迎接人(rén)工智能新時(shí)代的(de)到(dào)來(lái)，用科技的(de)力量讓世界更美好。