正值慶祝中馬建交五十周年暨“中馬友好年”之(zhī)際，一(yī / yì ／yí)場兩國(guó)民間教育交流合作之(zhī)旅正在(zài)齊魯大(dà)地(dì / de)展開。

11月6日至7日，凱文教育集團山東分公司聯合馬來(lái)西亞沙巴英迪學院、中國(guó)建築第八工程局有限公司西南公司、亞洲國(guó)際高等教育管理有限公司、馬來(lái)西亞沙巴州中國(guó)總商會和(hé / huò)馬來(lái)西亞東北亞商會，分别在(zài)山東濟南、煙台，與濟南幼兒師範高等專科學校、濟南護理職業學院、山東電子(zǐ)職業技術學院及山東城市服務職業學院等4所高職院校簽訂合作協議，并舉行“馬來(lái)西亞－班·墨學院（中建）”揭牌儀式。

凱文教育山東分公司總經理徐功東表示，此次簽約合作的(de)“班·墨學院”項目不(bù)僅是(shì)中馬校際之(zhī)間合作紐帶的(de)建立與強化，更是(shì)對“一(yī / yì ／yí)帶一(yī / yì ／yí)路”倡議下職教出(chū)海戰略的(de)積極響應和(hé / huò)實踐。項目合作範圍覆蓋幼兒師範教育、護理和(hé / huò)中醫藥學、人(rén)工智能、中西餐烹饪等領域，旨在(zài)通過國(guó)際化專業和(hé / huò)課程标準輸出(chū)及認證、國(guó)際學術交流與合作以(yǐ)及共建實習實訓基地(dì / de)等舉措，搭建國(guó)際職業教育交流平台，爲(wéi / wèi)學生提供更爲(wéi / wèi)多元的(de)學習和(hé / huò)實踐機會，增強學生的(de)國(guó)際競争力，培養具有國(guó)際視野的(de)高素質職業人(rén)才。

徐功東認爲(wéi / wèi)，山東作爲(wéi / wèi)孔孟之(zhī)鄉、班墨故裏，齊魯文化源遠流長，尊師重教之(zhī)風盛行。以(yǐ)魯班和(hé / huò)墨子(zǐ)爲(wéi / wèi)代表的(de)先哲們爲(wéi / wèi)人(rén)類文明發展做出(chū)了(le／liǎo)不(bù)可磨滅的(de)貢獻，“班墨文化”代表着古代齊魯大(dà)地(dì / de)的(de)工匠精神和(hé / huò)創新智慧。凱文教育山東分公司與省内高職院校共同的(de)教育理想，促使校企雙方走到(dào)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)起。與馬來(lái)西亞沙巴英迪學院爲(wéi / wèi)代表的(de)海外院校共建“班·墨學院”，既是(shì)新時(shí)代職業教育國(guó)際化的(de)探索實踐，也(yě)是(shì)文化交流國(guó)際化的(de)具體舉措。“班·墨學院”要(yào / yāo)傳承和(hé / huò)弘揚工匠精神，培養具有國(guó)際視野、創新意識和(hé / huò)實踐能力的(de)高素質專業人(rén)才，爲(wéi / wèi)“一(yī / yì ／yí)帶一(yī / yì ／yí)路”國(guó)家經濟社會發展注入新活力。

徐功東特别提到(dào)本月初舉辦的(de)第二十屆亞洲職業教育與培訓學會年會。其間，教育部職業教育發展中心主任林宇發言表示，實現職業教育高質量發展，要(yào / yāo)推動職業教育産教融合、數字化轉型和(hé / huò)國(guó)際化。而(ér)産業學院建設、教育數字化和(hé / huò)“職教出(chū)海”恰恰是(shì)凱文教育職教闆塊在(zài)高校的(de)三個(gè)主要(yào / yāo)業務方向，貼合了(le／liǎo)國(guó)家推動職業教育高質量發展的(de)三個(gè)重點。“班·墨學院”項目的(de)開展标志着凱文教育山東分公司推進“教育出(chū)海”，在(zài)職業教育國(guó)際合作領域的(de)工作邁出(chū)堅實步伐。

未來(lái)，凱文教育山東分公司将持續借助山東職教高地(dì / de)建設的(de)發展優勢，深化産教融合，依托“班·墨學院”這(zhè)一(yī / yì ／yí)金字招牌，積極與山東省内高職院校探索落實國(guó)際産業學院建設、師生互訪交流、學分互認、國(guó)際專升本碩、中英教學資源庫及“技能+中文”海外社會服務項目，與省内高職院校肩并肩、緊擁抱共同培養海内外高素質高技能人(rén)才，爲(wéi / wèi)山東職教助力構建人(rén)類命運共同體注入凱文職教力量。

原創 凱文教育 凱文教育集團KWA

2024年11月12日 16:30 北京

延伸閱讀：關于(yú)“班·墨學院”

2023年，山東省教育廳與省委外辦聯合印發《關于(yú)實施職業教育海外“班·墨學院”建設計劃的(de)指導意見》（魯教職字〔2023〕8号），啓動實施職業教育海外“班·墨學院”建設計劃，有組織地(dì / de)推動山東職業院校“走出(chū)去”，更好服務“一(yī / yì ／yí)帶一(yī / yì ／yí)路”沿線民生福祉和(hé / huò)海外中資企業需求。《意見》指出(chū)，充分發揮山東省作爲(wéi / wèi)“匠聖”魯班、“中華科聖”墨子(zǐ)故裏的(de)傳統文化優勢，國(guó)家職業教育創新發展高地(dì / de)的(de)教育優勢和(hé / huò)海陸絲綢之(zhī)路重要(yào / yāo)交彙點的(de)區位優勢，以(yǐ)服務國(guó)際産業合作爲(wéi / wèi)主要(yào / yāo)任務，以(yǐ)校企合作爲(wéi / wèi)主要(yào / yāo)模式，以(yǐ)“職業技能+中文”爲(wéi / wèi)主要(yào / yāo)内容，政府統籌、行業牽線、校企“組團出(chū)海”，布局建設一(yī / yì ／yí)批海外工程技術大(dà)學、職業技術學院和(hé / huò)辦學點，培養海外中資企業急需的(de)本土技術技能人(rén)才和(hé / huò)國(guó)際化人(rén)才。